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对于中音阶梯少儿音乐培训而言，在练习手指操的时候，还会提醒相关注意事项。在每个动作过程中，应该要考虑到手指之间的协调性，有针对性练习，同时对每次锻炼的次数，有着明显的限定。

　在演奏时不仅要注意技术，更要关注自己与古筝之间的默契，让古筝、音乐融为一体，努力让自己沉浸在音乐中，感受音乐所表达的情感。学会倾听对方的“声音”，与古筝分享你的喜怒哀乐。通过古筝演奏向他人传达你的情感，让听众可以感受到。这是古筝的魅力。

这是相对习琴者在弹奏时的心态而言的。在一些较为正规的表演和考试中，我们常会看到选手们因心理紧张而导致发挥失常或演奏失误。针对这种情况专家们还写过许多专著，旨在给演奏者们一些帮助和指导，使他们达到心理的放松。如：南京师范大学音乐学院翟茜老师所著的《音乐表演心理学》。在现实中，我们具体的解决办法有：平时经常找机会在人多的场合弹奏，让心理上适应这种公开演奏状态;在家里练习时，经常把一些较为熟练的乐曲通过录音、录像的方式进行自我锻炼和检验，通过反复聆听和观看这些资料，调整自己的演奏状态。