这是相对习琴者在弹奏时的心态而言的。在一些较为正规的表演和考试中,我们常会看到选手们因心理紧张而导致发挥失常或演奏失误。针对这种情况专家们还写过许多专著,旨在给演奏者们一些帮助和指导,使他们达到心理的放松。如:南京师范大学音乐学院翟茜老师所著的《音乐表演心理学》。在现实中,我们具体的解决办法有:平时经常找机会在人多的场合弹奏,让心理上适应这种公开演奏状态;在家里练习时,经常把一些较为熟练的乐曲通过录音、录像的方式进行自我锻炼和检验,通过反复聆听和观看这些资料,调整自己的演奏状态。
培训机构是否具有专业的职业素养。比如对教师上课迟到,早退,经常请假。是所属培训机构的全职教师,还是兼职教师?是否对学琴的小孩负责。是否有专门的人员分工。比如教师就只专心教学孩子钢琴,其它事宜交给前台负责,你有任何问题都可以找得到相关的人负责解决。教师对所有孩子是否能够做到一视同仁。
练习是必不可少的,这是想要学好一门乐器唯一的方法。每天的练习是必不可少的,最好能够保持一个小时以上的练琴时间,只有每天都在练琴,才能不让自己对琴感到生疏。无论是学习哪一门乐器,基本功都非常重要,对于古筝来说,右手的一些基础指法,左右手的配合,非常重要。