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培训机构是否具有专业的职业素养。比如对教师上课迟到，早退，经常请假。是所属培训机构的全职教师，还是兼职教师?是否对学琴的小孩负责。是否有专门的人员分工。比如教师就只专心教学孩子钢琴，其它事宜交给前台负责，你有任何问题都可以找得到相关的人负责解决。教师对所有孩子是否能够做到一视同仁。
培训机构的软实力是否稳固，可靠，强大;软实力包括：培训的师资，都是专业院校本专业毕业，并且自身都过了钢琴的高级别考试，还拥有至少5年以上的相关从业经验，该机构每年的过级率，该机构是否有承办或者参与承办过哪些有影响力的赛事等。软实力直接决定教学质量。
竖琴在各个古文明地区均有所发现，其来源已很难追究，但普遍认为其灵感从弓演变而来。最早的纪录至少可追溯到西元前3500年的美索不达米亚地区，在苏美人聚居的乌尔城，现代考古学家从葬坑和皇家陵墓中挖掘出一些古代竖琴。古埃及将竖琴视之为神圣的乐器，用于宗教仪式。后来此古老乐器传入欧洲、美洲和亚洲等地区。《圣经》亦有记载大卫王弹奏竖琴。而欧洲，竖琴最早出现在爱尔兰。无论如何，竖琴在大约一千年前已有相当程度的流行。
学习古筝，我们要把它当作自己并肩作战的战友，而不是需要战胜的敌人，古筝就像我们的武器、伙伴一样，不仅在学习的时候陪伴我们，也是我们争得荣誉的武器，你们的相处应该像朋友一样，这样才会感到自然和舒适，而不是枯燥无聊。
